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PROJET 3mn pour expliquer le Grand Oral

dimanche 16 juillet 2023, par I. PICHON, N. Laroche

CONTEXTE

Participation au défi 180sGO 2023 organisé par l’académie de Versailles.

MODALITES

L’ensemble des élèves de la classe de TST2S1 a participé à cette opération.
Il leur fallait présenter la démarche de travail qui leur a permis de préparer leur épreuve de grand oral en terminale sous la forme d’une capsule vidéo de 3 mn maximum
Au travers de leur démarche de travail, les élèves ont mis en avant le choix des questions initiales, les contacts pris avec les acteurs de terrain et les réponses obtenues, les outils utilisés pour organiser le travail, l’utilisation et l’apport des outils qui ont permis de cerner et analyser l’étude, les ajustements qui ont dû être faits, la démarche globale de travail…
Les objectifs recherchés de cet exercice sont de :

  • Formuler des propos synthétique
  • S’entrainer à la prise de parole

Exemples
Lola B : Thème  : la santé mentale chez les adolescents
Les axes du questionnement :
Axe 1 : Pourquoi les filles sont-elles davantage impactées par les médias sociaux à l’adolescence ?
Axe2 : Pourquoi les jeunes sont-ils de plus en plus atteints de FoMO

Projet professionnel : psychologue (Vœu parcoursup Licence de psychologie – Paris 6)
Capsule :

Adra G. Thème : l’inclusion des personnes en situation de handicap
Les axes du questionnement :
Axe 1 : Comment s’applique l’accès à la culture pour les personnes en situation de handicap ?
Axe2 : Comment s’applique l’accès à la cité pour les personnes en situation de handicap ?
Projet professionnel : psychologue (Vœu parcoursup Licence de psychologie – Paris 8)
Capsule :

Anaïs E. Thème  : l’activité physique adaptée
Projet professionnel : coach sportif (Vœu hors Parcoursup : BPJEPS Métiers de la forme – Auxerre - a renoncé au BUT Génie biologique parcours diététique et nutrition)
Capsule :

BILAN :

Deux élèves (Lola et Adra) ont participé au concours. Malgré la qualité de leur travail, elles n’ont pas été récompensées mais ont obtenu des notes très satisfaisantes à l’épreuve du grand oral ; preuve que cet exercice est un excellent entrainement pour l’épreuve terminale.